阳山中学：交流研讨提升引领

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阳山中学：交流研讨提升引领

来源：无锡市阳山中学时间：2023-03-27 10:24:23

【资料图】

为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥“安阳”班主任工作室的引领、示范、辐射作用，增进新老班主任之间工作经验的交流，提升班主任队伍职业素养，3月19日，无锡市阳山中学的“安阳”班主任工作室组织开展了“交流研讨提升引领”主题德育沙龙活动。

活动伊始，由班主任工作室领衔人王艳春老师进行了《提升班级管理实效》主题讲座。王老师从自己多年班主任工作经验出发，交流了班级管理的小窍门及对突发事件的处理方法，尤其作为一个班主任，要有一个平和的心态，才能开展好班级各项工作，心平气和地处理好学生问题。

随后由班主任工作室成员费婷婷老师进行了《保持德育工作热情》为主题的讲座。费老师从自身成长经历谈起，提醒年轻班主任要做好教育生涯规划，把日常工作与学习提升相结合，实施研究性教学，提升专业能力。费老师还用“52%和48%”“80%和20%”“55%、38%和7%”对比的三组数据，生动阐释了如何在日常工作中调节自身心态，做好学生心理健康教育工作，认为班主任不能做学生成长的“监督者”，要追求做学生成长的“激励者”“点燃者”，引导学生追逐进步、主动成长。成就学生的同时也一定会成就自己的专业成长。

在班级管理问题交流研讨环节，王海燕、马雯菁、李映辉等年轻班主任纷纷就自己的班级管理中凸显的实际问题畅谈了自己的感受，也提出了自己的困惑。尹洁老师的“不要一直想着去改变学生，要站在学生的立场想问题”、邹慧珠老师的“对于问题学生，不要一味地批评，要挖掘背后的原因”等观点，都引起了大家的共鸣。

满树和娇烂漫红万枝丹彩灼春融。在这充满诗意的季节里，“安阳”班主任工作室的成员们也一起感受到了为人师的责任和幸福，新班主任在老班主任的帮扶中前进，在交流与碰撞中进步。希望借助“安阳”班主任工作室的平台，全体班主任老师都能努力提高自己的工作水平，使自己在专业发展上有明显提升，建班育人上有显著实效，研究成果上有更高建树。

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